Pré requis
Jeunes gens niveau BAC.
Etre titulaire du BAFA (selon le Tour Opérateur).
Très bonne condition physique, autonomie, bonne présentation, sens de la communication et de l’accueil…
Etre disponible et très mobile pour de longs séjours en stations touristiques France et/ou étranger.
La pratique d’un ou plusieurs sports, d’un instrument de musique ou d’une expressionartistique (danse, théâtre,…) est un atout majeur.
Objectifs
Permettre à des jeunes gens inventifs et dynamiques d’acquérir les savoir-faire et les techniques de l’animation spécifiques aux clubs en une courte période, afin d’assurer la mise en oeuvre des programmes, des spectacles, des activités de loisirs et de découverte.
Formule
L’acquisition des compétences de ce métier d’animateur club enfants – option polyvalent, la nécessité de travailler en équipe, imposent des mises en situations fréquentes, favorisés par l’existence du complexe d’accueil et d’hébergement intégré au site.
Contenu pédagogique
Animation, microphonique : Expression orale, maîtrise de la voix, prise de paroles en public, radio, jeux, réunion d’informations, présentations spectacles et d’événement…
Animation jeux : Concept soirées jeux, …
Animations soirées : (Travaux Pratiques)
Soirées musicales, soirées dansantes, soirées à thème, spectacles chorégraphiés, karaoké, café théâtre…
Animations Club enfants : Maîtrise des programmes et de la sécurité de l’enfance (sécurité, hygiène, programmes, animation).
- Les règles de sécurité
- La gestion au quotidien
- Les différentes activités possibles en extérieur selon l’environnement et la sécurité
- Le sport chez l’enfant
- La répartition par tranches d’âge : les 7- 8 ans, les 9 – 12 ans, et les 13 – 17 ans
- Création et écriture d’un spectacle pour enfants
- Créations de grands Jeux
- Le maquillage pour enfant
Techniques scéniques et improvisation : Utilisation et gestion de l’espace scénique, expression corporelle et jeu d’acteur. Travail sur les émotions, improvisations sur un thème choisi. L’objectif de ce module est avant tout de mettre en exergue les capacités de jeu théâtral de chacun, de développer la créativité et la confiance en soi.
Chant : Travail corporel ; relaxation, détente générale du corps, tonicité.
Travail vocal ; articulation, rythme, élocution, diction, audition intérieure.Interprétation : chanter seul et en groupe, l’objectif de ce module est de donner au stagiaireles bases d’expressions vocales nécessaires dans son travail au quotidien et de l’aider àminimiser le trac…
Chorégraphie : Occupation de l’espace scénique, cohérence des placements et déplacements. Le corps en mouvement, rythmes et sensations, Relaxation… Les différentes techniques de pas accessibles à tous, et de donner aux stagiaires des bases solides applicables sur le terrain. Ils visent à stimuler la créativité individuelle et collective. Le but est de présenter à terme des spectacles chorégraphiés dans le cadre de la formation.
Sports collectifs et Préparation individuelle : Règlements, Organisation et Pratique des différents sports collectifs (Volley, Ultimate, Basket, etc.), ateliers individuels de préparation physique.
Applications
Etude de programmes d’animations (équilibrage, rythme, temps forts).
Réalisation de supports d’information (radio, affichages, panneaux loisirs).
Connaissance de l’outil technique son éclairage (utilisation du vocabulaire technique, initiation aux techniques en régies sons et en régies lumières).
Création artistique : écrire, développer, adapter un spectacle théâtral ou chorégraphié.
Connaissances générales
Tourisme : Les organismes, la production, la distribution. Ses métiers et ses services. Les agences de voyages, le transport aérien, les réceptifs. Le fonctionnement d’un club. Étude des principaux sites touristiques, Les formalités, la gastronomie, les traditions locales…
Accueil et services aux vacanciers : Les principes de bases, l’accueil village et hôtel, aéroport. L’animation des transferts. La réunion d’information. Le rôle commercial de l’animateur. Les socio-types.
Vie en village vacances : L’hygiène de vie. Les différences culturelles. Le comportement face à la clientèle. Les règles de vie en communauté. Savoir gérer son temps.
Vie de l’école : Le travail en équipe. La responsabilisation individuelle. La propreté des lieux de vie. Le respect des règlements intérieurs et en structure touristique. L’entretien d’un matériel.
Rencontres avec les professionnels : Questions-réponses avec les différents coordinateurs des TO.
